Мероприятия

 С 27 апреля по 3 мая в нашей школе успешнопрошла «Неделя популяризации здоровогообраза жизни», приуроченная ко Всемирномудню охраны труда (28 апреля).

Цель мероприятия — сформировать у педагогов иучащихся культуру заботы о здоровье, показатьважность профилактики заболеваний ибезопасных условий в образовательном процессе.

В рамках недели были проведены:

• тематические классные часы о здоровомобразе жизни;

• мастер‑классы по гимнастике для глаз ифизкультминуткам на уроках;

• спортивные соревнования между классами;

• беседы с врачом школы о профилактикепростудных заболеваний и гигиене;

• конкурс плакатов «Здоровье — наш выбор!»;

• встречи с родителями на тему организациирежима дня школьника.

Благодарим всех участников за активность и вкладв создание здоровой школьной среды! 

#НашаШкола #ЗдоровыйОбразЖизни#НеделяЗдоровья #ВсемирныйДеньОхраныТруда

? Победа на региональном этапе! ?

21 апреля 2026 года ученицы ГБОУ «СОШ №7 с. п. Пседах» стали победителями регионального этапа соревнований «Ерриг Шоу!» по волейболу! ?

 В волейбольной команде Сумая проявила настоящий характер — была надёжной опорой для подруг по команде и не раз выручала коллектив в самые напряжённые моменты игры. ?

Эта победа — не просто результат тренировок, а доказательство того, что стойкость, упорство и поддержка близких помогают преодолевать любые трудности. Мы искренне гордимся Сумаей и всей командой! ❤️

Поздравляем наших спортсменок и их наставников с заслуженным триумфом! Пусть эта победа станет лишь первой ступенью на пути к большим достижениям! ?

#Волейбол #Победа #СОШ7Пседах #ЕрригШоу #ГордимсяНашими

 Интересуетесь химией и биологией? Приглашаем абитуриентов на онлайн-встречу!

Мечтаете стать генным инженером, клеточным технологом или проектировщиком генетических сетей? В Научно-технологическом университете «Сириус» (https://max.ru/siriusuniversity) пройдёт онлайн-встреча для абитуриентов специалитета «Биоинженерия». 

На мероприятии руководитель программы, исполнительный директор Научного центра генетики и наук о жизни Алексей Сазонов расскажет:

 какие исследовательские задачи решают студенты с первых дней учёбы;

 какие возможности открывает лабораторный комплекс в области наук о жизни.

У гостей встречи будет возможность задать вопросы о поступлении в Университет «Сириус», об условиях обучения и проживания на федеральной территории.  

                                                                                                                                                               21 апреля, 14:00 (мск)

                                                                                                                                                                Для участия необходима регистрация (https://survey.siriusuniversity.ru/index.php/828994?lang=ru). В день мероприятия на почту придёт ссылка на

⚽ Урок безопасности на футбольном поле: знания, которые спасают! ⚽

Недавно в нашей школе в рамках масштабного проекта «Футбол в школе» прошёл познавательный урок безопасности, посвящённый правилам безопасного поведения во время занятий футболом.

Ребята узнали, как получать удовольствие от игры и при этом минимизировать риски травм — ведь забота о здоровье так же важна, как и мастерство на поле! ?

О чём говорили на уроке?

• правильная разминка перед игрой и её роль в профилактике травм;
• важность использования защитной экипировки (гетры, щитки, подходящая обувь);
• правила поведения на футбольном поле и взаимодействие с другими игроками;
• основы безопасного падения и столкновения;
• признаки распространённых футбольных травм и первая помощь при них;
• влияние погоды и состояния поля на безопасность игры;
• значение соблюдения питьевого режима и отдыха.

Как проходил урок?
Занятие получилось динамичным и наглядным:

• теоретические блоки чередовались с практическими упражнениями;
• тренеры показали, как правильно выполнять разминку и базовые игровые элементы без риска для здоровья;
• ребята отработали навыки безопасного падения и взаимодействия в игровых ситуациях;
• в конце урока участники закрепили знания в формате викторины с вопросами по безопасности.

Особого внимания заслуживает Усама Абдулаев — он активно участвовал во всех этапах занятия. На практике Усама старательно отрабатывал технику безопасного падения и внимательно прислушивался к советам тренеров. В викторине он уверенно отвечал на вопросы о первой помощи и правилах поведения на поле — было видно, что тема ему действительно важна. Его вовлечённость и серьёзное отношение к безопасности стали отличным примером для остальных ребят. ?

Что получили участники?
После урока каждый ученик:

• усвоил основные правила безопасного поведения на футбольном поле;
• научился замечать потенциально опасные ситуации и избегать их;
• получил практические навыки, которые помогут снизить риск травм;
• понял, как оказать первую помощь себе и товарищу по команде.

Мы гордимся нашими ребятами и уверены, что эти знания сделают их игру не только яркой, но и безопасной! ❤️

#ФутболВШколе #БезопасностьНаПоле #СОШ7Пседах #ГордимсяНашими

? «Тотальный диктант по терминологии в математике и физике»! ?

19 апреля в рамках Недели математики, физики и информатики в ГБОУ «СОШ №7 с. п. Пседах» прошёл «Тотальный диктант по терминологии в математике и физике». ✨

Сумая, которая уже успела покорить нас своей волей к победе в волейбольных соревнованиях, вновь показала, что умеет справляться с любыми вызовами. На диктанте она не растерялась перед сложными терминами и проявила собранность и внимательность — качества, которые помогают ей преодолевать любые трудности. ?

Не менее достойно проявил себя и Усама Абдулаев. Участие в диктанте — это ещё одно доказательство его упорства и стремления двигаться вперёд. ?

Такие ребята напоминают нам, что знания, стойкость и поддержка школьного коллектива помогают справиться с самыми непростыми жизненными ситуациями. Мы гордимся Сумаей и Усамой и желаем им новых успехов — и в учёбе, и во всём, что они задумают! ❤️

? Спасибо всем участникам диктанта и педагогам, которые поддерживают ребят и помогают раскрывать их потенциал!

#ТотальныйДиктант #Математика #Физика #СОШ7Пседах #ГордимсяНашими

 16 апреля в нашей школе прошла Всероссийская патриотическая акция «Забег памяти».

Этот забег — не про скорость и рекорды. Он — про память и благодарность. Про то, чтобы сердцем ощутить связь поколений и отдать дань уважения тем, кто защищал и защищает нашу Родину.

Каждый шаг участников — это знак признательности воинам, пожертвовавшим собой ради нашего будущего, и героям наших дней, стоящим на страже безопасности страны.

Спасибо всем, кто принял участие в акции! Вместе мы сохраняем память, которая объединяет.

#ЗабегПамяти #Патриотизм #ПамятьОГероях

Делимся впечатлениями от нашей захватывающей футбольной викторины, которая прошла15 апреля в рамках масштабного проекта «Футбол в школе» — совместного проекта Российского футбольного союза и Министерства просвещения РФ.

В викторине приняли участие команды учеников [указать классы, например: 5–9‑х классов]. Ребята собрались в [указать место, например: спортивном зале школы] в [указать время], чтобы продемонстрировать свои знания о любимом виде спорта.

Что было?
Команды сразились в интеллектуальном поединке по нескольким тематическим блокам:

• правила игры и судейство;

• история мирового и российского футбола;

• знаменитые футболисты и тренеры;

• легендарные матчи и турниры;

• забавные и необычные факты о футболе.

Участники с азартом отвечали на вопросы, активно обсуждали ответы и поддерживали друг друга — атмосфера была по‑настоящему спортивной! ?

Как проходила игра?

• Команды отвечали на вопросы по очереди.

• На обдумывание ответа давалось 30 секунд.

• За каждый правильный ответ команда получала 1 балл.

• Если команда не знала ответа, шанс заработать балл переходил к соперникам.

⚽️ «Мы в игре!» ⚽️

Свисток прозвучал — и поле превращается в арену борьбы, дружбы и ярких эмоций!

Мы в игре — значит, каждый пас важен, каждый рывок имеет значение, а каждая ошибка — шанс стать сильнее. Мы в игре — значит, нет места сомнениям: только вперёд, к воротам, к победе, к новым рекордам!

Здесь не важно, кто забил первый гол в жизни — важно, что сейчас мы бежим, дышим одним ритмом и чувствуем: это наше время. Мяч летит, трибуны гудят, сердце бьётся чаще — мы в игре, и это самое прекрасное чувство на свете!

Кто с нами? ??

#Футболвшколе #МыВИгре #СпортЭтоЖизнь 

16.01.2026г по предотвращению интернет зависимости и игромании проведён интерактивный тренинг,«Я-реальный: безопасный интернет» направленный на развитие навыков реального общения и осознанное использование гаджетов. Эффективными формами являются «цифровой детокс», дискуссии с элементами психотерапии и интерактивные игры, обучающие альтернативным хобби.
Цели по развитию реального общения
Улучшение взаимодействия: Повышение способности человека эффективно контактировать с окружающими в реальном времени.
Развитие эмпатии и слушания: Обучение навыкам активного слушания, пониманию чувств собеседника и принятию его позиции.
Работа с невербаликой: Освоение навыков использования жестов, мимики и интонации, которые часто теряются при цифровой переписке.
Конструктивное решение конфликтов: Отработка техник выхода из спорных ситуаций и поиска компромиссов «лицом к лицу».
Повышение уверенности: Создание безопасной среды для преодоления страха публичных выступлений и спонтанного диалога.
В рамках образовательного занятия «Я и реальный безопасный интернет» были организованы интерактивные и развлекательные игры, направленные на формирование навыков безопасного поведения в сети. Активное участие приняли дети находящиеся на семейном образовании. Ребята проявили высокую активность, участвуя в тематических конкурсах и играх, которые помогли им закрепить правила цифровой грамотности в увлекательной форме.

16.01.2026г в целях профилактики терроризма и экстремизма было проведено занятие по вовлечению несовершеннолетних в общественную, культурную и спортивную жизнь. Ключевыми задачами занятия стало:
Формирование негативного отношения к радикальной идеологии:создание устойчивого внутреннего иммунитета к попыткам вовлечения в экстремистскую деятельность.
Социализация и интеграция: включение подростков в позитивные социальные группы, развитие чувства принадлежности к обществу и ответственности за него.
Обеспечение полезной занятости: минимизация рисков попадания под деструктивное влияние через организацию досуга в свободное время.
Воспитание патриотизма и толерантности: развитие уважения к представителям различных культур, национальностей и религий.
Формирование ценностей здорового образа жизни: переориентация интересов на физическое самосовершенствование и достижение спортивных успехов.
Развитие критического мышления: обучение навыкам анализа информации и противодействия манипуляциям в интернете и социальных сетях.
Самореализация через созидание: предоставление возможностей для раскрытия творческого и лидерского потенциала в рамках легальных общественных инициатив.
В ходе работы были реализованы следующие формы активности:
1. Интерактивные игры-тренинги «Сила в единстве»
Работа была направлена на сплочение коллектива и развитие навыков конструктивного общения. В ходе тренинга отрабатывались механизмы противодействия манипулятивным техникам в социальных сетях. Подростки учились критически оценивать поступающую информацию и развивали навыки межкультурного диалога. Дети проявляли инициативу, успешно справлялись с предложенными заданиями и активно участвовали в обсуждении тем занятия. 
2. Круглые столы «Общество и я: моя роль в будущем»
В рамках дискуссий обсуждались возможности участия молодежи в общественной жизни города/региона. Особое внимание было уделено волонтерскому движению как альтернативе деструктивному поведению. Участники пришли к выводу, что активная социальная позиция является надежным барьером против радикальных идей.
3. Спортивно-оздоровительный блок (ЗОЖ-акции)
Были проведены командные игры, популяризирующие ценности здорового образа жизни. Спорт рассматривался как инструмент дисциплины, лидерства и мирного соперничества. Дети находящиеся на семейном образовании продемонстрировали высокий уровень вовлеченности, что подтверждает эффективность интеграции физической культуры в систему профилактической работы.
4. Культурно-просветительская работа
В ходе мероприятий акцентировалось внимание на многообразии культур и традиций. Игровые форматы позволили участникам в неформальной обстановке обсудить важность толерантности и взаимного уважения. 
Результаты:
Повышен уровень осведомленности подростков об угрозах экстремизма.
Стимулирован интерес к участию в социально значимых проектах и спортивных секциях.
Укреплены навыки командного взаимодействия и эмоционального интеллекта у несовершеннолетних.
Вывод: «Проведенные мероприятия позволили вовлечь несовершеннолетних в социально значимую деятельность, создав альтернативу деструктивному поведению. Игровые форматы и дискуссионные площадки способствовали формированию у подростков устойчивого неприятия идеологии терроризма и экстремизма, а также укрепили установку на здоровый образ жизни и активную гражданскую позицию».

Беседа «Скажи наркотикам – нет!» направленная на формирование у молодежи стойкого негативного отношения к употреблению психоактивных веществ.
Основные задачи беседы:
Сформировать у молодежи систему знаний о пагубном влиянии наркотических средств на организм и психику человека.
Воспитать стойкое негативное отношение к употреблению психоактивных веществ (ПАВ) и привить ценности здорового образа жизни.
Развить навыки критического мышления и умение противостоять социальному давлению в ситуациях предложения ПАВ
Повестка дня и содержание работы:
Информационный блок «Наркомания — угроза личности и обществу»:
В ходе беседы были освещены медицинские и социальные последствия употребления ПАВ (психоактивных веществ). Акцент был сделан на потере воли и социальной деградации, которые делают человека легкой мишенью для манипуляторов.
Тематическая лекция «Наркобизнес и терроризм: невидимая связь»:
Участникам разъяснено, что доходы от продажи наркотиков часто являются основным источником финансирования международных террористических группировок. Таким образом, любое участие в незаконном обороте наркотиков (даже в качестве потребителя) косвенно способствует укреплению экстремистских сил.
Правовой ликбез:
Рассмотрены статьи уголовного и административного кодекса РФ, касающиеся распространения наркотиков и участия в экстремистской деятельности. Особое внимание уделено методам вербовки в интернете.
Практическая часть:
Проведен тренинг «Умей сказать «Нет!», направленный на отработку навыков уверенного отказа от сомнительных предложений.
Результаты мероприятия:
Участники ознакомлены с рисками вовлечения в деструктивные сообщества через наркотическую зависимость.
Повышен уровень правовой грамотности присутствующих.
Сформировано понимание того, что отказ от наркотиков — это личный вклад в безопасность и стабильность страны.
«В ходе занятия была раскрыта прямая связь между распространением наркотиков и финансированием экстремистских группировок.  Участники, а также дети находящиеся на семейном образовании пришли к выводу, что отказ от психоактивных веществ — это не только забота о собственном здоровье, но и вклад в безопасность общества. Сформированное негативное отношение к наркотикам является фундаментом для развития критического мышления, устойчивого к манипуляциям со стороны радикальных организаций».

12.01.2026г с несовершеннолетним проведена индивидуальная профилактическая беседа, по формированию навыков бесконфликтного общения, направленная на развитие навыков саморегуляции и конструктивного диалога. Разъяснены понятия «компромисс» и «аргументация». Особое внимание уделено осознанию последствий агрессивного поведения. Обсудили причины возникновения ссор со сверстниками и взрослыми. Мальчик ознакомлен с техникой «паузы» перед эмоциональной реакцией и методами активного слушания.
Разъяснена грань между словесным спором и действиями, подпадающими под административную или уголовную ответственность (хулиганство, нанесение побоев).Подросток проявил заинтересованность, признал важность сохранения самообладания. Согласился с тем, что физическая сила не является эффективным аргументом в споре.

24.12.2025г была проведена индивидуальная беседа с несовершеннолетним(прибывшим из ЗБД) "Как справиться с плохим настроением и чувством обиды" Целью беседы являлось оказание эмоциональной поддержки, развитие навыков саморегуляции и конструктивного выхода из конфликтных состояний

22.12.25г была проведена беседа с несовершеннолетней (прибывшей из зон боевых действий) "Способы саморегуляции: как справиться с плохим настроением, агрессией и обидой" Главной целью беседы было обучение подростка навыкам управления эмоциональным состоянием, снижение уровня конфликтности и формирование конструктивных способов выражения негативных чувств

3 декабря 2025 года в нашей школе состоялись просветительские встречи для учащихся 8-х и 9-х классов в честь Всемирного Дня борьбы со СПИДом. Тема мероприятия в этом году «Неделя борьбы со СПИД и информация о венерических заболеваниях» .Медсестра Зара Геланиевна рассказала школьникам о мерах профилактики и лечения ВИЧ-инфекции. Дети узнали о масштабах распространения заболевания, способах его передачи, новейших методах диагностики, а также о достижениях современной медицины в лечении и предотвращении болезни.

3.12.25г была проведена индивидуальная профилактическая беседа с несовершеннолетней (прибывшей из ЗБД) «Устав школы, Права и обязанности несовершеннолетних». Данная беседа была направлена на формирование представления об основных правах и обязанностях, а также осознания личной ответственности. Целью беседы являлось познакомить с содержанием Устава школы, правами и обязанностями учащихся обобщение и расширение знаний о правовой культуре.

Родители несовершеннолетних находящихся на семейной форме образования,  ознакомлены с правоустанавливающими документами школы, образовательными программами, в том числе содержащими контрольно-измерительные материалы, по которым будет проводится промежуточная аттестация, и другими документами, регламентирующими получение образования в форме семейного обучения, порядок и сроки проведения промежуточной аттестации, а также права и обязанности обучающихся:

- часть 2 статьи 55 ФЗ «Об образовании в РФ»;

-часть 2 статьи 63 Семейного кодекса РФ, пункты 1-2 части 3, пункт 1 части 4 статьи 44, часть 10 статьи 58 ФЗ «Об образовании в РФ», часть 4 статьи 9;

Проведено информирование родителей и детей находящихся на семейной форме образования о правах несовершеннолетнего находящегося на семейном образовании: пользоваться библиотекой, участвовать в олимпиадах и конкурсах и т.д.

24.11.2025г была проведена индивидуальная профилактическая беседа с несовершеннолетним (прибывшим из ЗБД) "Устав школы и правила поведения" Обсуждение было посвящено ознакомлению обучающегося с установленными в школе правилами поведения, правами и обязанностями. Ключевыми задачами работы стали формирование у ребенка навыка прогнозирования последствий своих действий и развитие чувства товарищества

    В соответствии с пунктом 2.5 раздела I Плана исполнения протокола заседания координационного совещания по вопросам безопасности, противодействия коррупции и обеспечении правопорядка при полномочном представительстве Президента Российской Федерации в Северо-Кавказском федеральном округе Чайке Ю.Я. от 24 июня 2025 г. № Ф73-П-34, 21 ноября 2025года в ГБОУ «СОШ №7 с.п.Пседах» для учащихся старших классов была организована встреча с имамом села Узиевым Хамзатом Мухарбековичем.        

  Особенно важно проведение такой профилактической работы в среде молодежи, так как именно указанная среда в силу целого ряда различных факторов является одной из наиболее уязвимых в плане подверженности негативному влиянию разнообразных антисоциальных и криминальных групп. Учитывая актуальность проблемы, возникает необходимость реализации целостной профилактической системы, целью которой является создание условий для формирования у молодежи устойчивых жизненных установок.

  На мероприятии участникам в очередной раз напомнили о необходимости проявлять бдительность при поступлении звонков с незнакомых номеров. Особое внимание было уделено тому, что нельзя игнорировать подозрительные звонки, адресованные находящимся рядом людям – родственникам или знакомым. Важно помнить, что телефонные террористы часто используют методы психологического воздействия, чтобы вызвать панику и дезориентировать людей.

 Ход мероприятия был направлен на всестороннее освещение проблемы терроризма и экстремизма, вовлечение различных групп населения и формирование у них осознанного отношения к вопросам безопасности.